Translate

jueves, 20 de septiembre de 2018

Quarta sessió

Durant la classe de hui, hem acabat el tema 1.


En primer lloc, hem parlat sobre la inclussió de xiquets que necessiten suport, és a dir, la necessitat d'incloure a aquests xiquets amb la resta de la classe durant tot el dia perquè no se senten apartats i seguisquen el ritme de la classe, encara que tinguen un altre professor al costat.
A més, per a que tots poden aprendre de la mijor manera hem d´utilitzar recursos digitals e instruments de treball. Pense que és molt important ja que com el sistema està endarrerit, hem de ser nosaltres, les professores, les que posem els medis necessaris, i fem que el xiquet/a amb dificultats, no porte un ritme d´aprenetatge fora de l´aula. L´integració ha de ser una cosa necessaria als col.legis.

La segona part de la classe, ha sigut per a debatre sobre que no són les coses. Teniu alguna idea?
Per a saber definir bé que són les coses, us done alguns passos a seguir que us poden ajudar com:

Observant aquestes preguntes, m'he adonat que quan penses en el significat d'alguna paraula, respons directament a aqueixes preguntes sense adonar-te, però de totes maneres es important repassar-les.

No hay comentarios:

Publicar un comentario