Aquest tema tracta de com les TIC poden ajudar a la inclusió de xiquets amb dificultats d'aprenentatge en l'aula, és a dir, que un xiquet amb problemes ,per exemple, motors tinga l'oportunitat d'utilitzar un teclat adaptat a ells, o ratolins com el treckball.Crec que és un procés que no s'ha aconseguit encara, però que ha millorat respecte a altres anys on directament els xiquets estaven exclosos de les escoles. És una pena que hui en dia, amb les opcions tecnològiques que hi ha, no s'utilitzen a tots els col·legis i per això, no puguen respondre a les necessitats d'aquests xiquets.
Per intentar posar solució a aquest, els professors tenim un paper molt important. En primer lloc, hem de conéixer bé les TIC (tenir consciència de tots els aparats que existeixen per als xiquets amb dificultats d'aprenentatge) i les necessitats dels nostres alumnes, per a poder respondre a elles. A continuació, com professors, hem de parlar amb els responsables del col·legi, informar-les de la situació d'aquests xiquets (si tenim algú a classe), fer-los reflexionar, ja que és un tema seriós i buscar solucions que es puguen respondre (econòmicament, etc.), en comptes de passar del tema i no incloure del tot bé als alumnes.
Doncs, el meu punt de vista és que aquest tema ens ajuda a conéixer que tenim molts recursos per a respondre als necessitats educatives necessàries, i a més, tenir-les en compte quan tinguem alumnes així a la nostra aula. També, m'agradat molt el vídeo que ens hi han posat les nostres companyes a l'exposició, ja que per mitjà d'un exemple, ens fa reflexionar més. Deixe ací l'enllaç perquè us ho recomane:
https://www.youtube.com/watch?v=BhheUpOB640
No hay comentarios:
Publicar un comentario